Практическое значение занятий, прежде всего, в том, что знания, умения  и навыки дети воплощают в созидательной деятельности: мастерят  разнообразные поделки и сувениры, шьют игрушки в подарок друзьям, родным и близким, изготавливают небольшие настенные панно, используемые для оформления интерьера школы,.

Коллективные работы способствуют формированию умения договариваться, воспитанию дружеских взаимоотношений, взаимопомощи.

            Программа по содержанию является декоративно – прикладной, а по организации процесса педагогической деятельности – интегрированной.

Программа носит вариативный характер в выборе материала и композиционного решения.

Программа предполагает работу с детьми 12-16 лет, имеющими интерес к художественно-декоративной деятельности, уже ранее занимавшимися в т.о. по другим программам 

Сложность задач дифференцируется  с учетом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей детей и исходя из интересов детей.

Программа рассчитана на 67 учебных часов, 2 учебных часа в неделю.